一輩子的學習
老師的書《佛法奇跡》124頁，講靜坐第三步驟，調念頭：“一旦念頭出現，不必厭惡它，亦無須刻意排除它，更不要強自壓抑它，致使自己不起任何雜念，同理，當念頭走的時候，就讓它自然的去，自然的消失”，這是老師教靜坐最基礎的指導。
我把這個教導，用到日常的觀心觀行上去，就發現，老師最基礎的指導可以一路用到天盡頭。
念動，不必厭惡它，亦無須刻意排除它，更不要強自壓抑它，讓它來讓它走，有個很重要的關鍵~~誰讓誰來？誰讓誰走？
這不是禪話更不是什麼需要去參的話頭，以心為所緣境，能緣的還是心，能把這個基礎練好，整個人有了中心，能讓念頭來，能讓念頭去，不粘不滯，就不得了了。
而現實生活，會有需要我們深思熟慮再採取行動的事項，在這種事情上“讓念頭來讓念頭去”，是假借靈性修行刻意逃避負責任的心理現象。
人格無法承擔責任，不敢面對現實，不能真正的長大，就會不管三七二十一，什麼都想成虛幻，什麼都不理，自己賞花聽水聲就好了。
這是我個人的歷程，一直是個孩子。
要與人分享這種心得，有時會感覺找不到對象，因為現在我看別人都很負責任，大多數人都很辛苦很認真的在拼生活，不需要參考我的經驗。
同時我又很高興自己有這麼脆弱、不光彩、無法為自己贏取掌聲和讚美的面向，去制衡高慢心。
看清楚自己在現實中，是個什麼樣的人，活成了什麼樣子？
思想的巨人，現實的侏儒，這兩者要慢慢拉長補短，漸漸融合，需要進行很多世俗理性的思考，不高尚，不靈性，無境界，純解決問題，純制訂步驟和採取步驟，去活著，去對身邊的人好，去做自己該做的事，去享受簡單的喜悅。
日常觀心的“讓念頭來讓念頭去”，比較集中在無中生有的煩惱念頭和情緒上，可以不糾纏就不糾纏，節省心力，不胡亂消耗自己。
現實中該想的事，就好好的想，坐言起行，學做大人。
這是一輩子的事。
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